Pós-Graduação em Desafios à Educação de Infância: o Presencial e a Distância

Em regime e-Learning

Candidaturas 2020/2021

Condições de acesso

Podem candidatar-se ao acesso:

• Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;
• Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
• Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente da ESEPF;
• Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização da pós-graduação pelo órgão científico estatutariamente competente da ESEPF.

Condições de ingresso

Candidatos com formação em domínios da educação (educação de infância, educação especial, ensino básico e secundário, educação social) e da psicologia.

Como fazer a candidatura

A formalização da candidatura deverá ser efetuada exclusivamente via internet e dentro dos prazos abaixo indicados, mediante entrega de toda a documentação exigida

Calendário para apresentação de candidatura:

Documentos a apresentar (em formato digital): 

• Documento de Identificação (bilhete de identidade; cartão de cidadão; passaporte) ou Declaração dos dados de identificação;
• Diploma/certificado de habilitações indicando o grau com que se candidata;
• Declaração de tempo de serviço docente;
• Curriculum vitae, modelo europeu;
• Outros documentos que o candidato considere pertinentes para a apreciação do seu mérito curricular.

Critérios de seriação

Candidatura online:

Antes de submeter a sua candidatura online deve assegurar-se de que as candidaturas se encontram abertas. Deve igualmente verificar quais os documentos a submeter quando efetuar a sua candidatura online.
Efetuar Candidatura

Guia de Candidatura.
Guia de Candidatura recorrente.

Para esclarecimento de dúvidas contacte: serv.admin.academicos@esepf.pt

Descrição

As necessidades atuais provocaram uma intervenção em contextos de interação à distância em Educação de Infância. O momento obriga a um debate alargado de reflexão sobre o papel do educador, em contextos diferenciados. A necessidade de formação nesta diversidade, expressos no estudo “I3 – um estudo sobre o papel dos Educ. no contexto de isolamento social em Portugal”, permite perceber a pertinência da PG que se apresenta. Pretende-se desenvolver competências que promovam um papel flexível e dinâmico, para potenciar recursos já existentes, conheça/utilize novos criando e adaptando a sua intervenção à realidade atual. As UC assumem os desafios de um contexto real e que obriga a uma ação consciente. Entre as metodologias de aprendizagem previstas para esta PG, incluem-se dinâmicas como: mesas redondas com especialistas, partilha de experiências concretas de intervenção e interação presenciais e à distância, visitas virtuais a contextos diferenciados de Educação de Infância.

Objetivos

• Promover um debate no âmbito em Educação de Infância; 
• Promover a reflexão e debate sobre os desafios da atualidade e as novas realidades de intervenção em Educação de Infância;
• Compreender a adequação do papel do Educador nos novos contextos;
• Aprofundar conhecimentos pedagógicos e interdisciplinares que permitam aos Educadores de Infância convocar recursos, estratégias e interações favorecedoras ao bem-estar e ao desenvolvimento integral da criança
• Aprofundar conhecimentos e estratégias que favoreçam o estabelecimento e manutenção de interações e parcerias responsivas com as crianças e famílias, tendo em conta particularidades e heterogeneidades;
• Operacionalizar estratégias de trabalho colaborativo e em rede.

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos diferentes níveis de ensino, psicólogos e educadores sociais. 

Organização

2 semestres com um total de 30 unidades de crédito ECTS.
Em regime on-line.

Coordenação

Ana Pinheiro, Brigite Silva e Paula Pequito.

Diploma

A aprovação no Curso concede Diploma de Estudos Pós-graduados.

Admissões

30

Plano de Estudos

1º Semestre

2º Semestre

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