ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAO DE PAULA FRASSINETTI
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Pós-Graduações

1.ª Fase de Candidaturas
13 a 20 jul.

Pós-Graduação em Educação e Cuidados em Creche

Descrição

A ESE de Paula Frassinetti considera importante e necessário contribuir para a formação de profissionais de educação que exercem a sua atividade em creche. A pertinência desta proposta decorre do reconhecimento da perspetiva de Brazelton e Greenspan (2002) quando referem que não é possível negligenciar a educação das crianças nos primeiros anos de vida.
É sabido que o desenvolvimento da criança depende dos contextos em que está inserida, aí ela experimenta, conhece e aprende coisas acerca do mundo e da realidade que a rodeia. Neste cenário se pode afirmar que a qualidade dos ambientes, das experiências e dos cuidados que são prestados às crianças são decisivos para o seu desenvolvimento e aprendizagem. O caráter educativo da criança em creche exige a presença de um profissional de educação que implemente propostas educativas articuladas com os cuidados básicos das crianças. A qualidade e a concretização destes aspetos estão, decisivamente, ligadas à formação dos profissionais de educação que trabalham nessa realidade.
A ESE de Paula Frassinetti, possuidora de uma longa experiência na formação de profissionais de educação, está empenhada em contribuir para especializar profissionais dotados com mais e melhores competências no exercício das suas funções.

Objetivos

  • Atuar em creche, desenvolvendo práticas de qualidade;
  • Intervir respeitando a especificidade do contexto e das crianças em idade de creche;
  • Desempenhar um trabalho de qualidade, com intencionalidade educativa e um projecto de intervenção próprio, utilizando a observação, a documentação, a planificação, a avaliação e a investigação;
  • Promover o envolvimento parental e intervir na comunidade;
  • Interagir com a equipa de trabalho e com os vários “outros” que interferem na vida da criança;
  • Contribuir para a mudança e a melhoria da qualidade dos serviços de atendimento à primeira infância em ambiente de creche;
  • Contribuir para a definição do perfil do educador de creche;
  • Desenvolver atitudes de investigação, reflexãio e partilha de experiências numa perspectiva de desenvolvimento profissional.

Destinatários

Educadores de infância, diretores/coordenadores pedagógicos de creches e outros profissionais de educação que trabalhem em instituições educativas para a infância.

Organização

2 Semestres com 45 unidades de crédito ECTS.

Horário

5ª feiras das 17h00 às 22h00.
Sábados das 09h00 às 14h00.

Local

Porto, ESEPF.

 

Unidade curricular Componente Horas ECTS
Contacto Total

Investigação educacional

Formação Geral em Ciências da Educação

25
(10T; 10TP; 5 OT)

75

3

Perspetivas sobre desenvolvimento e aprendizagem

30
(15T; 10TP; 5 OT)

100

4

Pedagogia da 1ª infância

Formação Específica na área de Especialização

45
(20T; 20TP; 5 OT)

175

7

Experiências educativas e domínios integrados do desenvolvimento da criança

50
(25T; 25TP)

200

8

Avaliação e qualidade em creche

45
(20T; 20TP; 5 OT)

175

7

Organização e intervenção educativa em creche

45
(20T; 25TP)

175

7

Conceção de trabalho de projeto

Formação Orientada para o Projeto

55
(20S; 5 OT; 30TC)

225

9

 

CV Modelo europeu

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