Mestrado na área das Ciências da Educação

Especialização em Supervisão Pedagógica

Despacho nº 20758/2009 de 15 de setembro (2ª Série)

 

Informações e Candidaturas

Brochura Informativa | Normas Regulamentares | CV Modelo Europeu | Candidatura online | Pedir informações | Propinas

 

Descrição

Como área disciplinar, a Supervisão é um corpo de conhecimentos, estratégias, metodologias e instrumentos que permite:
• a avaliação do desempenho docente, numa ótica formadora;
• a análise, coordenação e orientação das atividades pedagógicas;
• a adoção de estilos de liderança eficientes e eficazes, assentes num justo equilíbrio entre tarefas/objetivos e a preocupação com as pessoas/grupos
• a análise, coordenação e orientação das atividades pedagógicas, numa vertente reflexiva e interativa;
• a identificação de necessidades de desenvolvimento, pessoal e profissional, com vista à criação e negociação de condições para aprendizagem contínua.

No atual contexto da carreira docente, a formação em Supervisão Pedagógica pode configurar-se como a via privilegiada para se poder assumir, fundamentada e conscientemente, as responsabilidades de coordenação, enquadramento e avaliação de equipas de professores e agentes educativos.

 

Objetivos

No final do Mestrado em Supervisão Pedagógica, os participantes estarão capacitados para assumir uma postura profissional como orientadores/as e supervisores/as de professores consentânea com as exigências que se colocam ao exercício da profissão, no âmbito do atual Estatuto da Carreira Docente.

Para tal, saberão

Construir e problematizar diferentes referenciais e instrumentos de supervisão pedagógica;
Adoptar e implementar estratégias supervisivas adequadas e eficazes;
Liderar e gerir equipas de trabalho;
Avaliar o desempenho docente;
Gerir ações de formação (desde o diagnóstico de necessidades à avaliação da formação);
Utilizar novas tecnologias ao serviço do trabalho de supervisão;
Conceber, gerir e avaliar projetos de investigação intervenção.

 

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico (1º, 2º e 3º Ciclos) e Professores do Ensino Secundário.

 

Plano de Estudos

1º Semestre
Supervisão Pedagógica: conceitos e modelos 7 Créditos ECTS
Formação de Formadores 6 Créditos ECTS
Investigação na Educação: novas perspetivas 6 Créditos ECTS
Dimensão Pessoal e Interpessoal na Supervisão 6 Créditos ECTS
Unidade Curricular de Opção 5 créditos ECTS

2º Semestre
Supervisão Pedagógica: metodologias e práticas 7 Créditos ECTS
Avaliação em Supervisão 6 Créditos ECTS
TiC ao Serviço da Supervisão 8 Créditos ECTS
Conceção de Trabalho de Projeto 9 Créditos ECTS

3º Semestre
Trabalho de Projeto 30 Créditos ECTS

 

Organização e Titulação

O mestrado tem a duração de três semestres [2 semestres curriculares + 1 para elaboração do Trabalho de Projecto] a que correspondem 90 ECTS. A conclusão dos 3 semestres, que inclui a defesa do Trabalho de Projecto, é titulada com o Grau de Mestre. A aprovação nos 60 créditos correspondentes ao 1.º e 2.º semestres do plano de estudos confere Diploma de Pós-graduação. Para os candidatos que tenham pelo menos 5 anos de serviço docente, a acreditação do curso de mestrado [1.º e 2.º semestres] pelo CCPFC confere ainda Especialização.

 

Critérios de Seleção

Curriculum académico; Curriculum profissional; Entrevista.

Nº de Vagas

Mínimo 15 / Máximo 25.

 

Duração

O curso tem a duração de 3 semestres, em regime de tempo integral - 40 semanas de estudo/ano; 90 Créditos ECTS.

Horário

O Mestrado decorre em regime pós-laboral à 6.ª feira das 17h-22h e sábado 9h-14h.

Comissão Executiva

Clara Craveiro
Daniela Gonçalves
João Gouveia

Candidaturas

1ª Fase: de 15 de julho a 31 de outubro de 2011;

2ª Fase: de 2 de novembro a 30 de dezembro de 2011;

3ª Fase: de 2 de janeiro a 15 de fevereiro de 2012.

Início

Fevereiro de 2012.