Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico

CandidaturasDescriçãoPlano de EstudosPreçário

Condições específicas de ingresso

Segundo o Decreto-Lei n.º 79/2014 de 14 de maio, são condições especificas de ingresso, cumulativamente, ser titular de licenciatura em Educação Básica, conforme previsto no número 2 do artigo 18.º do referido DL, e o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica”, a avaliar segundo a metodologia que o órgão legal e estatutariamente competente considere mais adequada (n.º 1 e 2 do artigo 17.º).

Guia de Candidatura.
Guia de Candidatura recorrente.

Condições de ingresso de habilitação profissional para a docência: provas escritas e orais do domínio da língua portuguesa e das regras essenciais da argumentação lógica e crítica

Edital

	1ª chamada	2ª chamada	3ª chamada
Período de inscrição	04 março a 14 maio	25 maio a 25 jun	29 jun a 01 set
Realização da prova escrita	20 maio: 14h30	01 jul: 14h30	03 set: 14h30
Realização da prova oral	18 maio: 14h30/17h30 19 maio: 8h30/12h30 // 14h/17h30 20 maio: 8h30/12h30 22 maio: 8h30/12h30 // 14h/17h30	29 e 30 jun; 01 a 03 jul: 8h30/12h30	03 e 04 set: 8h30/12h30
Publicação dos resultados das provas	01 jun	13 jul	09 set
Período de consulta	02 a 03 jun	14 a 15 jul	10 a 11 set
Período de reclamação	04 a 05 jun	16 a 17 jul	14 a 15 set
Publicação dos resultados das reclamações	Até 12 jun	Até 24 jul	Até 18 set

Descrição

Este Ciclo de Estudos foi acreditado em 28/09/17 pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
Relatório para a acreditação do Ciclo de Estudos submetido à Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior

Objetivos

Este 2.º Ciclo de Estudos tem como finalidades o aprofundamento e a especialização em domínios indispensáveis ao ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e às disciplinas de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Assente numa lógica formativa transversal e multidisciplinar pretende-se, articuladamente, potenciar práticas de reflexão crítica e de estímulo à curiosidade intelectual, habilitando os estudantes para a resolução de problemas em situações novas e fomentando atitudes de abertura à diversidade e promotoras de trabalho colaborativo.
Capitalizando as mais-valias resultantes da vasta experiência quer no âmbito da formação de professores quer adquirida em outras atividades educativas que a ESEPF promove, este 2º Ciclo de Estudos estrutura-se em torno de dois grandes eixos educativos – a formação profissionalizante (cientifica e técnica) e a formação pessoal e social dos estudantes -, que convergem para um perfil profissional revelador de mobilização de saberes, alicerçado em conhecimento sustentado pela investigação atual e traduzido numa postura de implicação e responsabilidade ética fundada na valorização do exercício reflexivo e na aprendizagem ao longo da vida, garantindo assim uma intervenção profissional informada, competente e inovadora.

Normas Regulamentares

Duração e créditos

4 semestres | 120 créditos

Regime e horário

Diurno.

Diretor/a do ciclo de estudos (e/ou Comissão Executiva)

Diretora: Isabel Cláudia Nogueira da Silva Araújo Nogueira
Comissão Executiva: Margarida Maria Martins Quinta e Costa | Rui João Teles da Silva Ramalho

Vagas

Mais em: Info Cursos

Plano de Estudos

Despacho n.º 11138/2017 – Diário da República, 2.ª série — N.º 242/2017 — 19 de dezembro de 2017

1ºAno

1.ºsemestre

Unidades curriculares	Idioma	Idioma	ECTS	Código UC	Área científica	Horas trabalho	Carga horária
Didática da Língua e do Texto no 1.º Ciclo do Ensino Básico	PT	EN	4	2648	CE	100	48 (T:12; TP:24; OT:12)
Educação Diferenciada e Intervenção Multimodal	PT	EN	3	2396	CE	75	32 (T:10; TP:10; OT:6; O:6)
Investigação em Contextos Educativos	PT	EN	3	2660	CE	75	32 (T:10; TP:15; OT:7)
Metodologias do Ensino das Ciências Naturais e Sociais para o 1º Ciclo do Ensino Básico	PT	EN	4	2659	CE	100	48 (T:3; TP:30; PL:3; TC:3; OT:9)
Metodologias do Ensino da Matemática para o 1º Ciclo do Ensino Básico	PT	EN	4	2658	CE	100	48 (T:9; TP:21; P:9; OT:9)
Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico I	PT	EN	12	2661	CE	75	32 (T:10; TP:15; OT:7)

2.ºsemestre

Unidades curriculares	Idioma	Idioma	ECTS	Código UC	Área científica	Horas trabalho	Carga horária	Observações
Currículo: dos Fundamentos às Práticas	PT	EN	4	2663	CE	100	48 (T:12; TP:12; P:12; OT:12)
Ciências Naturais e Sustentabilidade Ambiental	PT	EN	4	2662	CM	100	48 (T:3; TP:24; PL:6; OT:15)
Didática das Expressões Artísticas	PT	EN	4	2664	AH	75	48 (TP:16; PL:24; OT:8)
Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico II	PT	EN	12	2670	CE	300	162 (E:140; S:10; OT:12)
Cultura Artística Contemporânea na Educação	PT	EN	3	2665	AH	75	32 (TP:18; PL: 10; OT:4)	Optativa I a)
Fundamentos de Promoção e Animação da Leitura	PT	EN	3	2669	AH	75	32 (T:8; TP:16; OT:8)	Optativa I a)
História, Memória e Património Cultural	PT	EN	3	2666	AH	75	32 (T:6; TP:10; TC: 8; OT:8)	Optativa I a)
História da Ciência	PT	EN	3	2667	CM	75	32 (T:2;TP:14;TC:8;OT:8)	Optativa II b)
Temas da História da Matemática	PT	EN	3	2668	CM	75	32 (T:6; TP:16; OT:10)	Optativa II b)

a) De entre as unidades curriculares optativas das AH, o estudante deve, obrigatoriamente, realizar uma unidade curricular com 3 ECTS.
b) De entre as unidades curriculares optativas das CM, o estudante deve, obrigatoriamente, realizar uma unidade curricular com 3 ECTS.

2ºAno