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Pesquisa Avançada

Título:	Aprender a ler : da aprendizagem informal à aprendizagem formal
Autor:	Viana, Fernanda Leopoldina, 1955- Teixeira, Maria Margarida (autor)
Outros autores:	Sim-Sim, Inês (prefaciador)
Formato:	Texto
Edição:	1ª ed
Publicação:	Porto : Edições Asa, 2002
Descrição física:	143 p ; 21 cm
Coleção:	Horizontes da didáctica
ISBN:	972-41-3079-7
Assunto:	Ensino da leitura Métodos de ensino
Cota:	372.41V67a
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Da autoria de duas investigadoras desde sempre ligadas à problemática do ensino da leitura, esta obra tem o mérito de ter sido escrita a pensar nos professores que têm por missão ensinar a ler. Constitui também um contributo de relevo no sentido de devolver a estes profissionais uma síntese de olhares sobre os processos de aprendizagem e de ensino da leitura. Começando por uma análise das definições do acto de ler, o primeiro capítulo aborda ainda os modelos de leitura e as operações mentais e disposições afectivas presentes no acto de ler. Como o próprio título deixa antever, é constante a dialéctica que se tenta estabelecer entre o que a criança já sabe antes de aprender a ler, e o modo como esta aprendizagem ocorre. O segundo capítulo é dedicado aos “caminhos naturais” que conduzem à leitura e à escrita, analisando-se um conjunto de indicadores de uma progressiva apropriação da língua escrita por parte das crianças

Ano de publicação (nº de exemplares)

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