PacWeb 2012

[34]	371.13V715s

Vieira, Flávia
Supervisão : uma prática reflexiva de formação de professores / Flávia Vieira. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. - 224 p ; 21 cm. - (Em foco). - ISBN 972-41-1155-5

Supervisão de professores /

Formação de professores

CDU 371.13.004.58
12895 MCESUP SPCModelos

[40]	371.3G186p

La Garanderie, Antoine de (autor)
Pedagogia dos processos de aprendizagem / Antoine de la Garanderie ; trad. Paulo Francisco Teixeira F. Melo. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1989. - 128 p ; 21 cm. - (Biblioteca básica de educação e ensino). - Sinopse: Face ao ritmo a que se sucedem as mudanças sociais, culturais, técnicas e económicas, insistentemente se formula uma questão-chave: "Como aprender a aprender?". Desde a escola primária que os professores procuram responder à pergunta, na senda do sucesso escolar das crianças. O autor acredita que há gestos mentais cujo bom uso constitui a base do sucesso: o gesto da atenção, o gesto da reflexão e o gesto da memória. Este livro explica exactamente as leis pedagógicas destes gestos, numa obra ritmada e atraente

Processo de aprendizagem /

Pedagogia tradicional /

Pedagogia de grupo /

Pedagogia experimental /

Aprendizagem /

Memória /

Raciocínio /

Processo cognitivo /

Atenção /

Motivação

CDU 37.013

Melo, Paulo Francisco Teixeira F. (tradutor)

[46]	371O16 371O16

OCDE
As escolas e a qualidade / O.C.D.E. ; trad. Mário José Ferreira Pinto. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1992. - 220 p ; 21 cm. - (Biblioteca básica de educação e ensino). - ISBN 972-41-1154-7

Sistema educativo -- Portugal /

Qualidade da educação /

Eficiência dos professores /

Organização intergovernamental -- relatório de tendências -- 1989

CDU 37.014(469)
371.3

Pinto, Mário José Ferreira (tradutor)

[38]	371.2C257a

Cardinet, Jean (autor)
Avaliar é medir? / Jean Cardinet ; trad. José Carlos Tunas Eufrásio. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. - 306 p ; 21 cm. - (Práticas pedagógicas). - Sinopse: Avaliar o que é? Não é julgar os outros? Mas será que temos esse direito? Constituirá para nós um dever? Deveremos avaliar os alunos ou, de preferência, as situações de ensino-aprendizagem? Não deveríamos banir certas formas de avaliação como, por exemplo, a atribuição de notas? Dezenas de questões, sempre levantadas e sempre difíceis de responder. Desbravar algumas árvores da floresta de incertezas é o propósito desta obra. - ISBN 972-41-1224-1

Avaliação dos alunos /

Construção de testes /

Atribuição de valores /

Análise social /

Psicometria /

Igualdade de oportunidades

CDU 371.26
37.015.3/.4

Eufrásio, José Carlos Tunas (tradutor)

[55]	37.013J47c 37.013J47c

Jean, Georges (autor)
Cultura pessoal e acção pedagógica / Georges Jean ; José Maria Azevedo. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1990. - 142 p ; 21 cm. - (Biblioteca básica de educação e ensino)

Desenvolvimento cultural /

Professor

CDU 37.013

Azevedo, José Maria (tradutor)

[48]	371.3N787e

Not, Louis
Ensinar e fazer aprender : elementos de psicodidáctica geral / Louis Not ; trad. Paulo Melo. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1991. - 175 p ; 21 cm. - (Horizontes da didáctica). - ISBN 972-41-0959-3

Prática pedagógica /

Método de ensino /

Motivação /

Sucesso escolar

Melo, Paulo Francisco Teixeira F. (tradutor)

[80]	376.3R234di 376.3R234di ex.2 376.3R234di ex.3

Rebelo, José Augusto da Silva
Dificuldades da leitura e da escrita em alunos do ensino básico / José Augusto da Silva Rebelo. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. - 319 p ; 21 cm. - (Horizontes da didáctica). - CURSO: Mestrado em Educação Pré-escolar UC: Leitura e Literacia . - CURSO: Ed. básica UC: Didáctica da leitura e da escrita. - CURSO: Mestrado de Animação de Leitura UC: Avaliação e Diagnóstico da Linguagem Oral e Escrita. - CURSO: Ed. Básica UC: Didáctica da Leitura e da Escrita. - Curso: Mestrado 1º e 2º ciclo Ensino Básico UC:Laboratório de escrita. - CURSO: Mestrado em Educação Pré-escolar UC: Literacia: Práticas e Fundamento. - ISBN 972-41-1159-8

Educação especial /

Leitura /

Escrita /

Disgrafia /

Dislexia /

Dificuldades de aprendizagem

CDU 376.36-053.2
373.2/.3
372.41/.45-053.2
12828
351007
12869

[81]	376.54F163c

Falcão, Ilídio de Jesus Coelho
Crianças sobredotadas : que sucesso escolar? / Ilídio de Jesus Coelho Falcão ; pref. de Paulo Fafe. - [1ª ed.]. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1992. - 255 p ; 21 cm. - (Em foco). - ISBN 972-41-0961-5

Educação especial /

Inadaptação /

Sobredotados

CDU 159.924.7
376.54

Fafe, Paulo (prefaciador)

[107]

82.08G614p

Gomes, José António
A poesia na literatura para a infância : a produção portuguesa, do pós-guerra à actualidade, e o caso de Matilde Rosa Araújo / José António Gomes. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. - 126 p ; 24 cm. - (Perspectivas actuais.. Ensaio). - Este livro é uma abordagem crítica da poesia para crianças e jovens publicada em Portugal entre o pós-guerra e a actualidade. Nesse quadro, propõe-se também uma leitura da obra de uma das vozes poéticas mais importantes desse período: Matilde Rosa Araújo. Desta forma preenche--se um vazio nos estudos da poesia portuguesa contemporânea. Resultado de uma consciência aguda do papel primordial da linguagem poética no desenvolvimento e educação das crianças e jovens, a obra é especialmente útil a professores e estudiosos da literatura. - ISBN 972-41-1157-1

Araújo, Matilde Rosa escritora, 1921- /

Literatura infantil -- poesia -- Portugal -- séc. 20

CDU 82.08-053.7
869.0-053.7 Araújo

[129]

79 WIE JOG

Wiertsema, Huberta
100 jogos de movimento : actividades práticas na escola / Huberta Wiertsema ; trad. Manuela Matos. - Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. - 143 p : il. ; 21 cm. - (Práticas pedagógicas). - Sinopse: É constituída por cem jogos destinados a serem usados em múltiplas situações educativas e/ou recreativas. Não exigindo habilidades especiais para os implementar, é um livro para todas as idades, embora as suas características lúdicas privilegiem as camadas infantis e juvenis. - ISBN 972-41-1160-1

Jogos de movimento -- motricidade /

CDU 793.4
371.382

Matos, Manuela (tradutor)

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