Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
| 001: | 0004483
|
| 005: | 20170328123327.0
|
| 010: | | ^a972-41-3079-7
|
| 021: | | ^aPT^b182387/02
|
| 100: | | ^a20021115d2002 k y0pory0103 ba
|
| 101: | 0 | ^apor
|
| 102: | | ^aPT
|
| 200: | 1 | ^aAprender a ler^eda aprendizagem informal à aprendizagem formal^fFernanda Leopoldina Viana, Maria Margarida Teixeira^gpref. Inês Sim-Sim
|
| 205: | | ^a1ª ed
|
| 210: | | ^aPorto^cEdições Asa^d2002
|
| 215: | | ^a143 p^d21 cm
|
| 225: | 2 | ^aHorizontes da didáctica
|
| 300: | | ^aU.C.: Leitura e Literacia CURSO: Mestrado em Educação Pré-escolar
|
| 300: | | ^aU.C.: Fundamentos da Competência Leitora CURSO: Mestrado de Animação de Leitura
|
| 300: | | ^aUC:Laboratório de escrita Curso: Mestrado 1º e 2º ciclo Ensino Básico
|
| 300: | | ^aUC.: Literacia: Práticas e Fundamentos CURSO: Mestrado em Educação Pré-escolar
|
| 300: | | ^aU.C.: Oficina da Leitura CURSO: Educ. Social
|
| 330: | | ^aDa autoria de duas investigadoras desde sempre ligadas à problemática do ensino da leitura, esta obra tem o mérito de ter sido escrita a pensar nos professores que têm por missão ensinar a ler. Constitui também um contributo de relevo no sentido de devolver a estes profissionais uma síntese de olhares sobre os processos de aprendizagem e de ensino da leitura. Começando por uma análise das definições do acto de ler, o primeiro capítulo aborda ainda os modelos de leitura e as operações mentais e disposições afectivas presentes no acto de ler. Como o próprio título deixa antever, é constante a dialéctica que se tenta estabelecer entre o que a criança já sabe antes de aprender a ler, e o modo como esta aprendizagem ocorre. O segundo capítulo é dedicado aos “caminhos naturais” que conduzem à leitura e à escrita, analisando-se um conjunto de indicadores de uma progressiva apropriação da língua escrita por parte das crianças
|
| 606: | | ^30001165^aEnsino da leitura
|
| 606: | | ^30010364^aMétodos de ensino
|
| 675: | | ^a372.41^vmed^zfre
|
| 686: | | ^a351000
|
| 686: | | ^a12859
|
| 686: | | ^a12869
|
| 686: | ^a12772
|
| 686: | | ^aLES OFLE
|
| 700: | 1 | ^30005746^aViana^bFernanda Leopoldina^f1955-
|
| 701: | 1 | ^aTeixeira^bMaria Margarida^4070
|
| 702: | 1 | ^aSim-Sim^bInês^4080
|
| 859: | | ^aCapa^b\aprenderalerdaaprendizagem.jpg^c1
|
| 929: | S
|
| 930: | | ^d372.41V67a
|