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[48]
Not, Louis - Ensinar e fazer aprender : elementos de psicodidáctica geral. Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1991. 175 p. ISBN 972-41-0959-3

[80]
Rebelo, José Augusto da Silva - Dificuldades da leitura e da escrita em alunos do ensino básico. Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993. 319 p. ISBN 972-41-1159-8

[206]
Guislain, Georges - Didáctica e comunicação. Porto : Edições Asa, 1994. 240 p. ISBN 972-41-1492-9

[308]
Mendonça, Marília - A educadora de infância : traço de união entre a teoria e a prática. Porto : Edições Asa, cop. 1994. 95 p. ISBN 972-41-1573-9

[2196]
OCDE - A ecologia e a escola : propostas de pedagogia activa. 1ª ed. Rio Tinto : Edições Asa/Clube do Professor, 1992. 208 p.. ISBN 972-41-1166-0

[2525]
Afonso, Carlos - Professores e computadores : representações, atitudes e comportamentos. 1ª ed. Rio Tinto : Edições Asa, 1993. 160 p.. ISBN 972-41-0154-1

[2896]
Pereira, Luísa Álvares - Escrever em português : didácticas e práticas. 1ª ed. Porto : Edições Asa, 2000. 414 p.. ISBN 972-41-2408-8

[3597]
Pinto, Manuel Luís da Silva - Práticas educativas numa sociedade global. 1ª ed. Porto : Edições Asa, 2002. 352 p.. ISBN 972-41-2693-5

[3619]
Fabregat, Clemente Herrero ; Fabregat, Maria Herrero - Como preparar uma aula de história. 2ª ed. Rio Tinto : Edições Asa, 1991. 111 p.. ISBN 972-41-0627-6

[4483] Viana, Fernanda Leopoldina ; Teixeira, Maria Margarida - Aprender a ler : da aprendizagem informal à aprendizagem formal. 1ª ed. Porto : Edições Asa, 2002. 143 p. ISBN 972-41-3079-7
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