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Programación de actividades para educación especial

Por Jesús Garrido Landívar

Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, D.L. 1990

(Colección educación especial ; 28)

Texto

Pedagogia da escrita : perspectivas

Por org. Fernanda Irene Fonseca

Porto : Porto Editora, 1994

(Colecção Linguística Porto Editora ; 4)

Texto

Planificação e desenvolvimento curricular na escola

Por Miguel A. Zabalza

Rio Tinto : Edições Asa, 1992 ([reimp. 1994])

(Perspectivas actuais)

Texto

Como formular objetivos operativos

Por J. M. Escudero Muñoz

Madrid : Cincel, reimp. 1988

(Dialogos en educacion ; 1)

Texto

Avaliação da aprendizagem

Por Lucie Carrilho Ribeiro

Lisboa : Texto Editora, 1991

(Educação hoje)

Texto

Uma perspectiva de organização curricular para a deficiência mental

Por textos Mário do Carmo Pereira e Fernando David Vieira

Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, Serviço de Educação, 1992

Texto

Pedagogía terapéutica : educación especial

Por M.ª del Carmen Ortiz González

Salamanca : Amarú Ediciones, [1988?]

(Colección ciencias de la educación)

Texto

Planos de aula para atividades perceptivo-motoras nível 2 : planos de aula básicos e práticos para os programas de atividades perceptivo-motoras na fase pré-escolar e graus elementares

Por Jack Capon

São Paulo : Editora Manole, 1989

Texto

A história económica e social na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra : o historicismo neo-metódico : ascensão e queda de um paradigma historiográfico : 1911-1974

Por João Paulo Avelãs Nunes

Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1995

(Memórias da educação ; 3)

Texto

A reforma dos programas escolares

Por Malcolm Skilbeck

Rio Tinto : Edições Asa, 1992

(Biblioteca básica de educação e ensino)

Texto

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