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Crianças, Espaços, Relações : Como projetar ambientes para a educação infantil

Por Michele Zini, Giulio Ceppi

Porto Alegre : Penso, 2013

Texto

As cem linguagens da criança : a experiência de Reggio Emilia em transformação

Por org. Carolyn Edward, Lella Gandini, George Forman

Porto Alegre : Penso, 2016

Texto

Escolha acertada para uma criança feliz : creche e jardins-de-infância

Por [ed.] Deco-Proteste

Lisboa : Deco- Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor, 2007

Imagem

A organização do espaço escolar na educação infantil

Por Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Isabela Fernanda Roberto da Silva

In: Zero-a-Seis [Em linha]. - Florianópolis (Brasil) : UFSC, 2016. - ISSN 1980 - 4512. - 18(34), 165- 180. doi:https://doi.org/10.5007/1980-4512.2016v18n34p165

Acesso ao artigo

Documento Electrónico

Espaços de aprendizagem e políticas de educação : 40 anos de arquitetura escolar

Por Luísa Veloso... [et al.]

In: 40 Anos de Políticas de Educação em Portugal, 2015. - ISBN 978-972-40-5785-9. - v.2, pp. 531-558

Texto

As cem linguagens da criança : a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância
Por Carolyn Edwards, Lella Gandini, George Forman
Porto Alegre : Artmed, 1999
Texto
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