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MFN: 16179
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200:1 ^aMúsica e inglês en educación infantil^fVerónica Asensio
461: 1^00004882^cBarcelona^nGraó^tEufonía^v71, 49-56 (2017)^x1135-6308
606:  ^30032574^aEducação musical^xeducação de infância
606:  ^30024727^aLíngua inglesa^xeducação de infância
606:  ^30000270^aInterdisciplinaridade
700: 1^30034361^aAsensio^bVerónica
859:  ^aCapa^beu071f.jpg^c1
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930:  ^dEufonía nº71(2017)
 
capa
MFN: 16924
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010:  ^a978-989-8557-62-9
021:  ^aPT^b401104/15
100:  ^a20180716d2015    m  y0pory01030103ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aEducação de infância^eformação, identidades e desenvolvimento profissional^fAltino José Martins Fialho... [et al.]^gorg. Fernando Ilídio Ferreira, Cleriston Izidro dos Anjos
210:  ^aSanto Tirso^cDe Facto Editores
210:^aMaceio^cEditora da Universiade Federal de Alagoas^d2015
215:  ^a158 p.^d20 cm
225:2 ^aFormare.^iguias práticos
330:  ^aEnquanto campo científico, a formação de professores tem feito avanços assinaláveis ao longo das últimas décadas, embora não sejam tão evidentes na esfera da ação pedagógica. Há ainda um longo caminho a percorrer, sobretudo no que concerne à possibilidade de se estabelecerem relações mais fecundas entre a teoria e a prática, sendo de grande importância o papel das instituições de ensino superior que atuam neste campo, em colaboração com as escolas/contextos de iniciação à prática profissional e de estágio supervisionado. Percorrendo os campos da formação de professores e da infância, esta obra coletiva visa promover um pensamento reflexivo e crítico sobre e na formação. Além do capítulo introdutório, a obra inclui nove trabalhos de investigadores brasileiros e portugueses, que abordam questões convergentes mas plurais nas suas perspetivas, sobre a formação, as identidades e o desenvolvimento profissional na área da Educação de Infância.
606:  ^30027822^aEducação pré-escolar
606:  ^30000183^aFormação de professores
606:  ^30000182^aAvaliação
606:  ^30012734^aPortefólio
606:  ^30035971^aPIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
606:  ^30033352^aIdentidade profissional^xeducação de infância
606:  ^30033352^aIdentidade profissional^xeducação de infância
606:  ^30000200^aInovação pedagógica
606:  ^30032923^aTecnologia educativa^xDispositivos móveis
606:  ^30032925^aTablet^xquadro virtual
701: 1^30035955^aFialho^bAltino José Martins^4070
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capa
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101:1 ^apor^cita
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >nova escola infantil^e<as >crianças dos <3 aos 6=     3-     6>^fFrancesco de Bartolomeis^gtrad. de Carmen Gonzalez
205:  ^a2ª ed
210:  ^aLisboa^cLivros Horizonte^d1982
215:  ^a258 p^d19 cm
225:2 ^aBEP - Biblioteca do educador profissional^v30
300:  ^aTítulo original: "Il bambino dai tre ai sei anni e la nuova scuola infantile"
606:  ^30025989^aCiências da educação
606:  ^30000168^aInvestigação em educação
606:  ^30000152^aPrática pedagógica
606:  ^30000135^aCriança em idade pré-escolar
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000983^aPsicologia da educação
606:  ^30019715^aPsicologia infantil
606:  ^30000391^aComportamento
606:  ^30002141^aAtividade escolar
606:  ^30000492^aDesenvolvimento intelectual
606:  ^30001361^aEducação artística
606:  ^30001849^aEducadores de infância^xformação
606:  ^30002146^aConteúdo da educação
606:  ^30002147^aPrograma de ensino^xplaneamento
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000034^aMétodo de ensino
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675:  ^30001536^a373.2^vmed^zfre
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Texto
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102:  ^aPT
200:1 ^a<A >nova escola infantil^e<as >crianças dos <3 aos 6=     3-     6>^fFrancesco de Bartolomeis^gtrad. de Carmen Gonzalez
210:  ^aLisboa^cLivros Horizonte^d[imp. 1976]
215:  ^a258 p^d19 cm
225:2 ^aBEP - Biblioteca do educador profissional^v30
300:  ^aTít. orig. : Il bambino dai tre ai sei anni e la nuova scuola infantile
606:  ^30025989^aCiências da educação
606:  ^30000168^aInvestigação em educação
606:  ^30000152^aPrática pedagógica
606:  ^30000135^aCriança em idade pré-escolar
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000983^aPsicologia da educação
606:  ^30019715^aPsicologia infantil
606:  ^30000391^aComportamento
606:  ^30002141^aAtividade escolar
606:  ^30000492^aDesenvolvimento intelectual
606:  ^30001361^aEducação artística
606:  ^30001849^aEducadores de infância^xformação
606:  ^30002146^aConteúdo da educação
606:  ^30002147^aPrograma de ensino^xplaneamento
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606:  ^30000034^aMétodo de ensino
675:  ^30000036^a372.3^vmed^zpor
675:  ^30001536^a373.2^vmed^zfre
675:  ^30000011^a159.922.7^vmed^zpor
700: 1^30002148^aBartolomeis^bFrancesco de
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Texto
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200:1 ^a<El >mundo del jardín de infantes^e<una >oportunidad para el niño^fWilli Vogt^gtrad. Juan Jorge Thomas
210:  ^aBuenos Aires^cEditorial Kapelusz^d1976
215:  ^a111 p.^cil.^d23 cm
225:2 ^aBiblioteca de Cultura Pedagogica^v152
606:  ^30025989^aCiências da educação
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000135^aCriança em idade pré-escolar
606:  ^30000229^aJogo
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000391^aComportamento
606:  ^30002238^aCriatividade^xdesenvolvimento
606:  ^30000235^aProcesso de aprendizagem
606:  ^30002239^aTalento
606:  ^30000267^aDesenvolvimento da linguagem
606:  ^30000061^aSocialização
606:  ^30002240^aAutoridade
606:  ^30002241^aEducadores de infância^xpersonalidade
606:  ^30000386^aRelações escola família
675:  ^30000415^a373.24^vmed^zfre
700: 1^30002243^aVogt^bWilli
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Texto
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100:  ^a20010305d1997    k  y0pory0103    ba
101:0 ^aeng
102:  ^aGB
200:1 ^aWorking with the under-threes^eresponding to children's needs^fed. by Lesley Abbott and Helen Moylett
210:  ^aBuckingham^cOpen University Press^d1997
215:  ^aXI, 157, [3] p.^cil.^d23 cm
225:2 ^aEarly interactions
606:  ^aCiências da educação
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^aParticipação dos pais
606:  ^aCriança^xprimeira infância
606:  ^aEnsino inicial^xcomunicação verbal
606:  ^3269^aDesenvolvimento da linguagem
606:  ^aCriatividade
606:  ^aEducação artística
606:  ^31960^aEducação especial
606:  ^30002034^aConceito de si
675:  ^30000038^a372.3^vmed^zpor
702: 1^aAbbott^bLesley^4340
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Texto
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010:  ^a972-742-001-7
021:  ^aPT^b75072/94
100:  ^a20000721d1994    k  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aJardim de infância/família^e<uma >abordagem interactiva^fMinistério da Educação, Departamento da Educação Básica, Núcleo de Educação Pré-Escolar
205:  ^a1ª ed
210:  ^a[Lisboa]^cMinistério da Educação. Departamento da Educação Básica. Núcleo de Educação Pré-Escolar^d1994
215:  ^a62 p.^cil.^d25 cm
300:  ^aTem como intenção salientar, num quadro de natureza sócio educativa, a importância da complementaridade e das interacções educativas entre a família e o Jardim de Infância.
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000386^aRelações escola família
606:  ^aParticipação dos pais
675:  ^a373.24^vmed^zfre
710:01^30002968^aPortugal^bMinistério da Educação
710:^bDepartamento da Educação Básica
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Texto
MFN: 373
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101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^a<As >crianças de Vilna^e<uma >experiência pedagógica num jardim de infância polaco^fLéna Pougatch-Zalcman^gtrad. Rita Franco
210:  ^aLisboa^cMoraes editores^d1976
215:  ^a223 p^d20 cm
225:2 ^aPsicologia e pedagogia
300:  ^aTítulo original: "Les enfants de Vilna"
606:  ^30025989^aCiências da educação
606:  ^30000008^aPsicologia das crianças
606:  ^30000200^aInovação pedagógica
606:  ^30000922^aEstudos de caso
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30000238^aPedagogia experimental
606:  ^30000033^aEducação de infância
675:  ^30000055^a371.3^vmed^zfre
675:  ^30002008^a37.012/013^vmed^zfre
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930:  ^d371.3P894c
 
Texto
MFN: 3550
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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010:  ^a84-277-0777-0
100:  ^a20020521d1987    k  y0pory0103    ba
101:0 ^aspa
102:  ^aES
200:1 ^aAreas, medios y evaluación en la educación infantil^fMiguel Angel Zabalza
210:  ^aMadrid^cNarcea^dcop. 1987
215:  ^a302 p.^d20 cm
225:2 ^aPrimeros años
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^aPráticas educativas
606:  ^30000518^aCurrículo escolar
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30030681^aRecursos didáticos
606:  ^aActividades escolares
606:  ^30010364^aMétodos pedagógicos
606:  ^aJogos educativos
606:  ^aAvaliação dos alunos
675:  ^a372.3^vmed^zpor
675:  ^a373.2^vmed^zpor
700: 1^aZabalza^bMiguel Angel
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100:  ^a19971217d1973    k  y0pory0103    ba
101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >escola infantil^eadaptação a um novo ritmo de vida^fLazarine Bergeret^gtrad. de Maria Wallenstein
210:  ^aLisboa^cPublicações Europa-América^dimp. 1973
215:  ^a114, [3] p.^d18 cm
225:2 ^aBiblioteca dos pais^v5
300:  ^aTít. orig. : L'entrée à l'école maternelle
606:  ^30025989^aCiências da educação
606:  ^30000033^aEducação de infância
606:  ^30002247^aAluno^xadaptabilidade
606:  ^30000135^aCriança em idade pré-escolar
606:  ^30002248^aFérias
606:  ^30000033^aEducação de infância
675:  ^30000415^a373.24^vmed^zfre
700: 1^30002249^aBergeret^bLazarine
702: 1^30002250^aWallenstein^bMaria^4730
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