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Como programar em educação especial
Por Jesús Garrido Landivar
São Paulo : Editora Manole Dois, 1990
Texto
 
Texto
Inovação e mudança na reforma educativa
Por Alcino Matos Vilar
Rio Tinto : Asa/Clube do Professor, 1993
(Em foco)
Texto
 
Texto
O pensamento concreto da criança : uma perspectiva a questionar no currículo
Por Maria do Céu Roldão
Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1994
(Ciências da educação ; 4)
Texto
 
Texto
A formação pessoal e social na Escócia
Por Isaura Abreu
Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1995
(Cadernos de formação pessoal e social ; 4)
Texto
 
Texto
Resolução de problemas : processos cognitivos, concepções de professores e desenvolvimento curricular
Por org. de Domingos Fernandes, António Borralho, Gertrudes Amaro
Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1994
(Temas de investigação ; 2)
Texto
 
Texto
Planificação e desenvolvimento curricular na escola
Por Miguel A. Zabalza
Rio Tinto : Edições Asa, 1992 ([reimp. 1994])
(Perspectivas actuais)
Texto
 
Texto
Personalidade integrada e a escola de todos
Por Maria Rita Mendes Leal
Lisboa : Associação de Pedagogia Infantil, 1994
Texto
 
Texto
Helping five- to eight-year-olds with special educational needs
Por Maurice Chazan, Alice F. Laing and Diane Davies
Oxford : Basil Blackwell, 1991
(Theory and practice in education ; 5)
Texto
 
Texto
Avaliação da aprendizagem
Por Lucie Carrilho Ribeiro
Lisboa : Texto Editora, 1991
(Educação hoje)
Texto
 
Texto
A construção do currículo na sala de aula : o professor como pesquisador
Por Teresinha Maria Nelli Silva
São Paulo : Editora Pedagógica e Universitária, cop. 1990
(Temas básicos de educação e ensino)
Texto
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