• Estatutos da ESEPF
• Projecto Educativo

• 45 Anos da ESEPF

• esepf.pt

Mensagem de boas-vindas

Bem-vindos à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Em 2008, com 45 anos de caminho nas encruzilhadas da educação; de história feita de histórias; de presença na sociedade portuguesa; de reflexão sobre a vida que se constrói; de busca do essencial com criatividade; de resposta a desafios e carências sociais; de serviço atento e de qualidade; de defesa de uma cultura de exigência; de análise crítica de saberes; de acertos de metodologias e procedimentos; de relação entre conhecimentos e linguagens; de capacidades e competências; de convivência e complementaridade; de vida de família que se vai alargando; de trabalho corajoso contra todos os ventos; de evolução como sinal de desenvolvimento; de formação para a realidade; de propostas de valores e critérios de vida.

45 anos com Paula Frassinetti porque acreditamos que “educar bem é transformar o mundo”.

Assim, com este ideal de educação, pretendemos, com os nossos alunos, percorrer caminhos que nos levem a querer aprender sempre, tornando-nos responsáveis e comprometidos no mundo.

Notas

• Alguns dos recursos deste CD necessitam de uma ligação à Internet.
• Óptimo para IE7 (PC); Safari (Mac e PC).
• CIAD 2008.

• Formação inicial
• Pós-graduações
• Mestrados

• Formação Contínua
• Investigação
• Publicações

• Congressos
• esepf.pt

Formação Inicial - 1º Ciclo de Estudos

• Licenciatura em Educação Básica
• Licenciatura em Educação Social
• Licenciatura em Ciências Psicológicas

Pós-Graduações

• Educação Especial
• Dificuldades Específicas de Aprendizagem / Dislexia
• Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores
• Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos de Aprendizagem
• Ensino Precoce da Língua Inglesa
• Administração e Gestão das Instituições Educativas
• Metodologias de Aprendizagem da Língua Portuguesa como Segunda Língua
• Animação da Leitura
• Psicologia da Educação (novo)
• Educação da Criança em Creche (novo)
• Gestão de Actividades Artísticas, Culturais e Educativas (novo)
• Educação Especial - Domínio da Audição e Surdez (novo)
• Educação Especial - Problemas de Visão (novo)

Mestrados

• Mestrado em Intervenção Comunitária
• Mestrado em Ciências da Educação

Formação Contínua

Paralelamente aos cursos, a ESEPF promove acções de formação para diferentes públicos, em regime presencial e/ou online.

Consulte a oferta

• Acreditada
• Financiada
• Não acreditada

Cipaf - Centro de Investigação Paula Frassinetti

Objectivos

• Promover, coordenar e apoiar projectos de investigação em Educação e domínios afins;
• Difundir o conhecimento científico;
• Contribuir para o intercâmbio entre organismos e departamentos ligados à investigação;
• Prestar serviços à comunidade académica e educacional;
• Contribuir para que os projectos de investigação apresentados por docentes/investigadores da Escola sejam reconhecidos e apoiados por entidades nacionais e/ ou estrangeiras;
• Promover e apoiar a realização de acções de formação avançada para investigadores;
• Afectar recursos humanos e materiais aos projectos.

Linhas de Investigação

• Linha A - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
  Responsável - Júlio Emílio Sousa
• Linha B - Necessidades Educativas Especiais
  Responsável - Carlos Afonso
• Linha C - Tecnologia, Educação e Aprendizagem
  Responsável - Rui João Ramalho

Comissão Coordenadora

• Helena Serra
• Daniela Gonçalves
• Isabel Cláudia Nogueira
• Margarida Pechincha (secretária executiva)

Comissão de Aconselhamento Científico

• Adalberto Dias de Carvalho
• João Francisco Souza
• João Miguel Teixeira Lopes
• Juan Ruiz Carrascosa
• Luiza Cortesão
• Miguel Zabalza
• Zenita Guenther

Publicações ESEPF

A ESEPF tem uma livraria online onde pode adquirir as nossas publicações:

Poderá encontrar outros títulos em formato PDF em:

• Repositório da ESEPF

Congressos

A ESEPF tem organizado Encontros Científicos de carácter internacional, que reúnem profissionais especialistas nas diferentes áreas de investigação.

Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância

• CIANEI

Congresso Internacional de Educação Básica

• CIEB

• Calendário Académico
• Cantina / Bar
• Serviços de Documentação
  e Informação

• Sala de Informática
• Centro Tecnológico
• Associação de Estudantes
• Tuna académica

• Gabinete de Apoio ao Estudante
• Gabinete de Saídas Profissionais
• Bolsas
• esepf.pt

Ser Aluno

Calendário Académico

O ano académico divide-se em dois semestres. As aulas têm início na primeira semana de Setembro, sendo interrompidas nas férias de Natal, Carnaval, Páscoa e na Queima das Fitas, bem como durante a época de exames.

Inclui ainda alguns pontos altos como a Semana de Acolhimento, para a recepção dos novos alunos, a Abertura Solene do Ano Lectivo, a Comemoração do Dia de Santa Paula e a Semana Cultural/ Dia Aberto, destinado a todos os estudantes universitários, a estudantes de outros graus de ensino e ao público em geral.

Cantina e Bar

Serviços de Documentação e Informação

Os Serviços de Documentação e Informação (SDI), que englobam os Serviços de Biblioteca e Mediateca, têm como objectivo primordial facultar à comunidade académica os recursos bibliográficos necessários à investigação e ao ensino.

Para além do catálogo público, constituído pela informação relativa à documentação localizada e existente na Biblioteca/Mediateca, estes Serviços oferecem ainda a possibilidade de aceder a diversas bases de dados, na Internet, e consultar gratuitamente, e também em linha, milhares de documentos em texto integral.

Sala de Informática

e Rede sem Fios

A ESEPF dispõe de 1 sala de informática, devidamente equipada com computadores, projectores de video e de computador, impressoras, digitalizadores de documentos, máquinas fotográficas e de filmar digitais, quadro interactivo, etc...

Ao nível das ligações de rede, os dois edifícios da Escola estão interligados por uma rede de fibra óptica. O acesso à Internet é garantido por uma ligação SDSL. A rede permite a professores, alunos e funcionários da escola acesso à Inter e Intranet. Todos têm, também, direito a um endereço de correio electrónico vitalício, ao qual poderão aceder através de programas de email ou via Webmail. Além disso têm ainda direito a uma conta pessoal que permite alojar uma página pessoal e para aceder aos computadores existentes nas salas de aula e de estudo.

Professores e alunos da escola têm acesso ao sistema integrado de gestão escolar e eLearning "eCampus". Entre outras potencialidades, permite participar em fóruns e aulas virtuais (b-learning), colocar dúvidas e ver sumários, programas, avisos, etc. No eCampus, existe um espaço virtual por cada unidade curricular prevista nos diversos planos curriculares ministrados na Escola.

A Escola participa no projecto e-U Campus Virtual. Em todo o campus são disponibilizadas as duas redes WIFI/802.11g "e-U" e "guest-e-U".

Centro Tecnológico

Áreas de Responsabilidade

Manutenção e Desenvolvimento

Formação e Consultoria

Associação de Estudantes

A Associação de Estudantes (A. E.) da ESEPF tem como objectivos representar os estudantes e defender os seus interesses, fomentar o espírito de união, solidariedade e convívio entre os seus membros nomeadamente através da promoção de diversas actividades e cooperar com os diferentes organismos estudantis, entre outros.

Encontra-se à vossa inteira disposição para o que necessitem.

Tuna Académica - A Invictuna

A Invictuna é a Tuna Feminina da ESEPF.

Existe desde 2002 e está à vossa espera se tiverem os seguintes ingredientes: alegria de viver, boa disposição, disponibilidade e vontade de tocar algum instrumento e/ou cantar e encantar.

Gabinete de Apoio de Estudante

O GAE encontra-se disponível para vos acompanhar ao longo de todo o vosso percurso nesta Escola: na integração na Escola, nos momentos de ansiedade e/ou depressão, na procura de orientação vocacional, nas dificuldades de concentração ou na ausência de métodos de estudo estruturados e eficazes, na solidão, ou simplesmente sempre que vos apetecer conversar um pouco.

Gabinete de Saídas Profissionais

O GSP da ESPEF é composto por um conjunto de docentes da ESEPF, das diferentes formações oferecidas pela Escola, e pretende constituir-se como uma estrutura de acompanhamento e encaminhamento dos alunos finalistas da Escola.

Desenvolve uma ligação estreita com a comunidade e potenciais instituições empregadoras, e prepara os alunos na aquisição de competências para a procura de emprego, através de diferentes acções de formação.

Encontra-se estruturado em três grandes eixos de actuação: estudo e análise das trajectórias profissionais dos ex-alunos da ESEPF; informação; formação e encaminhamento/acompanhamento dos recém-licenciados.

Bolsas

No ensino particular cooperativo, os alunos têm direito a bolsas de estudos financiadas pelo FES.

Para informações mais detalhadas os alunos devem dirigir-se aos Serviços Académicos.

• Centro de Relações Institucionais
• Mobilidade
• Cooperação

• Timor Leste
• Parcerias

• esepf.pt

Centro de Relações Institucionais

Finalidades

• Desenvolver as actividades específicas que recaem no âmbito de acção dos diferentes Gabinetes;
• Recolher informação sobre os domínios em que a sua actividade se exerce, mormente identificando os programas e acções com interesse para a vida da ESEPF;
• Tornar conhecida na ESEPF a informação recolhida, alertando para os aspectos formais específicos;
• Encontrar parceiros e promover contactos institucionais, por sua iniciativa e ou por proposta de outras estruturas, assegurando a qualidade formal dos mesmos;
• Acolher e direccionar os contactos vindos de instituições protocoladas ou equivalentes;
• Desenvolver as actividades específicas que recaem no âmbito de acção dos diferentes Gabinetes.

Procedimentos

O CRI assegura os procedimentos específicos a observar no domínio das relações institucionalmente travadas, a nível internacional e nacional.
Trabalha em ligação com a Direcção e, sempre que estejam reunidas as condições, delega nos responsáveis dos Gabinetes ou noutros elementos de equipas de trabalho, o desenvolvimento posterior dos contactos.
No âmbito da sua acção, de acordo com a especificidade, mantém estreita relação com as outras estruturas da ESEPF.

Elementos

• José Luís Gonçalves (Coordenação)
• Gabriela Trevisan
• João Carlos Matos
• Mário Rui Cruz

Programa Sócrates

Programa Sectorial Erasmus 2007-2013

Decisão do Parlamento Europeu 2006/1720/CE de 15 Nov

Vertentes do Programa

ERASMUS | LEONARDO DA VINCI | GRUNDTVIG | COMENIUS | LÍNGUA

Instituições Protocoladas

• Para alunos
• Para professores

Europass

O que é e para que serve?

O Europass é um conjunto de cinco documentos já existentes e serve para instituir um quadro comunitário único para a transparência das qualificações e competências.

Curriculum Vitae Europeu

Permite aos cidadãos apresentarem de forma clara e exaustiva informações sobre as suas qualificações e competências.

Mobilidade

Regista os períodos de aprendizagem efectuados pelo seu titular em países diferentes do país de origem.

Suplemento ao Diploma

Fornece informações sobre os estudos do ensino superior efectuados e concluídos com sucesso pelo seu titular.

Carteira Europeia de Línguas

Permite aos cidadãos apresentarem as suas competências linguísticas.

Suplemento ao Certificado

Descreve as competências e qualificações correspondentes a um certificado de formação profissional.

Curriculum Vitæ Europeu

Gacode - Gabinete para a cooperação e desenvolvimento educativo

Objectivos

• Promove a integração dos alunos através de acções de informação.
• Organiza Acções de Formação específicas para Professores Cooperantes.
• Organiza e realiza Palestras / Conferências sobre a temática da cooperação.
• Realiza contactos exploratórios tendo em vista a organização de Projectos de Cooperação.
• Actualiza a Bolsa de Formadores para os países com os quais a Escola desenvolve a Cooperação.
• Organiza Bolsas de Professores Formadores para implementação dos Projectos de Cooperação.
• Desenvolve um acompanhamento sistemático aos Professores que, em representação da ESEPF, se encontram nos locais onde a Cooperação se desenvolve.
• Efectua, anualmente, a avaliação do desenvolvimento dos Projectos de Cooperação.

Coordenadores

Paula Pequito e Pedro Soares Lopes

Contactos

Telefone: +351 225 573 420 /5 - ext. 238 | Fax: +351 225 508 485

Timor Leste

Docentes da ESEPF em Timor-Leste (historial)

Ano Lectivo 2004/2005 (6 docentes)

• Ana Cláudia Ayres Dias – Ainaro
• Cláudia Sá David – Lautém
• Cláudia Sousa – Manufahi
• Liliana Freitas – Viqueque
• José Castro – Covalima
• Paula Carvalho – Oecusse

Ano Lectivo 2005/2006 (9 docentes)

• Ana Cláudia Ayres Dias – Díli
• Ana Remelgado – Manufahi
• Cláudia Sá David – Baucau
• Cláudia Sousa – Manufahi
• Cristina – Bobonaro
• Joana – Bobonaro
• José Castro – Baucau
• Paula Carvalho – Baucau
• Pedro Silva – Oecusse

Ano Lectivo 2006/2007 (10 docentes)

• Ana Cláudia Ayres Dias – Díli
• Ana Luísa – Covalima
• Ana Santos – Maubisse
• Ana Remelgado – Manatuto
• Cláudia Sá David – Díli
• Cláudia Sousa – Manufahi
• Marlene – Viqueque
• Mónica Fernandes – Lautém
• Paula Carvalho – Díli
• Susana Pinheiro – Ermera

Ano Lectivo 2007/2008 (10 Docentes)

Parcerias - Informação e Investigação

Internacionais

• Universidad de Jaén - Espanha
• Universidad Autónoma de Madrid- Espanha
• Universitá degli Studi di Firenze - Itália
• Libera Universitá Maria Ss. Assunta - Itália
• Universidad de Vigo- Espanha
• Technical University “Gh. Asachi” of Iasi - Roménia
• Universidad de Santiago de Compostela – Espanha
• FAFIRE, Recife – Brasil
• Universidade de Campinas – Brasil

Nacionais

• Universidade Católica Portuguesa – Centro Regional do Porto
• Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e Educação
• Universidade Portucalense, Porto
• Instituto Superior de Línnguas Aplicadas – ISLA

Outras

• European Association of Training Centres for Socio-Educational Care Work (FESET)
• International Association of Social Educators (AIEJI).
• Autarquias
• Associações de Pais
• Escolas, Agrupamentos de Escolas
• Associações Científicas

• Atendimento
• Observatório
• Escola de Pais

• Voluntariado

• esepf.pt

Atendimento

O gabinete de consultoria presta atendimento com a participação de professores, educadores, psicólogos e outros técnicos.

Psicologia

Destinatários

• Crianças com problemas de comportamento;
• Adolescentes e jovens com problemas de comportamento;
• Pais e professores em ordem a apoio e orientação psicológica.

Horário

• A valência funciona três dias por semana;
• As sessões de acompanhamento têm a duração de 60 minutos.

Abordagens

• Perspectiva junguiana de intervenção psicológica;
• Perspectiva sistémica, com enquadramento familiar e escolar;
• Definição de um foco psicoterapêutico que tenha como destinatários preferenciais crianças e jovens.

Responsável

Sobredotação

Destinatários

• Crianças e jovens com idades compreendidas entre os 5 e os 14 anos;
• Pais das respectivas crianças e jovens;
• Professores das respectivas crianças e jovens.

Horário

Critérios de Selecção

• Crianças e jovens que frequentam os Centros Educativos da Congregação de Santa Doroteia;
• Crianças e jovens indicados pelos responsáveis de cada Valência da Unidade de Atendimento;
• Crianças e jovens provenientes dos Centros de Estágio da ESEPF;
• Crianças e jovens abrangidos por projectos em que a ESEPF colabora (de sua iniciativa ou através de protocolos assinados).

Âmbitos de Actuação

• de identificação, avaliação, orientação e acompanhamento psicopedagógico;
• de actividades de enriquecimento, extracurriculares e extra-escolares para um desabrochar de capacidades latentes;
• de projectos interdisciplinares, essencialmente vocacionados para a promoção das expressões (plástica, corporal, musical e dramática) e da comunicação e pesquisa.

• da qualidade e da dinâmica dos processos, em detrimento da valorização exclusiva dos produtos finais das crianças/jovens;
• do protagonismo dos indivíduos no processo de construção do conhecimento.

• de linguagens múltiplas que permitam às crianças/jovens desenvolver uma comunicação mais rica e aprofundada com os outros;
• de vivências pessoais que constituam modo de aprofundar o conhecimento de si próprias;
• de experiências e saberes no domínio das crianças.

Responsável

Helena Serra

Observatório

Estrutura da ESEPF que pretende assegurar uma constante atenção à realidade exterior no que diz respeito, nomeadamente às problemáticas sociais, económicas e culturais, capacitando, assim, a ESEPF a conceber e passar à prática respostas adequadas e pertinentes.

Responsável

Escola de pais

• Estrutura da ESEPF que pretende proporcionar a pais, futuros pais e encarregados de educação a aquisição de conhecimentos em domínios educativos específicos;
• Favorecer a reflexão e debate sobre temáticas relacionadas com o desenvolvimento da criança e do jovem;
• Proporcionar aprendizagens em grupo, favorecendo a partilha e testemunho de situações vividas.

Funcionamento

• Conferências, seminários e workshops orientados por docentes da ESEPF e/ou individualidades convidadas, abordando os seguintes temas:
• Entretenimento infantil; gestão do tempo familiar; desenvolvimento cognitivo infantil; literatura para a infância; alimentação e saúde infantil; indisciplina escolar; a criança e as expressões plásticas, dramática, física e motora; materiais didácticos; estabelecimentos de ensino; formação de professores.

Responsável

Voluntariado

 O desafio ao compromisso com a cultura da vida através do voluntariado

Uma cultura da Vida

A solidariedade está na matriz dos valores e do ideario educativo da ESEPF como um desafio permanente ao compromisso com a cultura da vida. No voluntariado levado a cabo pelas dezenas de alunos da Escola manifesta-se e constrói-se uma sociedade mais justa e mais atenta aos concidadãos e às suas necessidades, seja na região do Porto ou em países como Moçambique, Brasil ou São Tomé. O voluntariado nasce do coração generoso de cada aluno e é um sinal dos nobres valores ditados pelo sentido de um Humanismo assente na Dignidade Humana. Esta actividade é de tal maneira relevante que existe legislação aprovada, qual instrumento que visa promover e consolidar um voluntariado qualificado e reconhecido socialmente.

Descarregar aqui a legislação

• Apoio a pessoas sem-abrigo
• Apoio a Mães adolescentes e seus filhos
• Apoio a Idosos na solidão – Rostos (Com)Vida
• Apoio Humanitário e Missionário em Moçambique, Brasil e São Tomé
• Apoio à SEIVA – Associação ao Serviço da Vida

“+Educação em Lichinga até 2015”

• A Associação ao Serviço da Vida (SEIVA) e a ESEPF deram em Setembro de 2008, com uma Caminhada, o 1º passo numa campanha de solidariedade que tem por objectivo enviar e manter anualmente 3 educadores e professores na cidade de Lichinga, uma das regiões mais pobres de Moçambique.
• Esta iniciativa visa contribuir para a concretização do apelo da Organização das Nações Unidas - expresso nos “Objectivos do Desenvolvimento do Milénio” - no sentido de oferecer o ensino básico universal até 2015 a todas as crianças do mundo.
• Blog do Projecto: Lichinga 2015.

Projecto de Formação de Voluntários na ESEPF

A área de acção e o nível de intervenção de cada voluntário dependem, antes de mais, da formação previamente adquirida. Mas tendo em conta o evoluir das situações e o grau de competência e de especificidade que se exige a uma intervenção de qualidade, o voluntário deve estar sempre aberto a uma formação contínua, feita na acção, na partilha de experiências e no confronto permanente com os outros membros dos grupos existentes na ESEPF.

Responsável

Daniela Gonçalves

Acções

• esepf.pt

Regulamentos

Nesta página encontra regulamentação diversa disponível para download.

• Regulamento de Avaliações
• Política de Licenciamento de Software