ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI
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Pós-Graduações

Pós-graduação em Dinamização de Aprendizagens
em Espaços Lúdicos e de Apoio à Família

Descrição

No contexto da sociedade portuguesa atual, existe uma necessidade clara das famílias encontrarem uma oferta de qualidade para os períodos em que as crianças não estão em atividades letivas, nomeadamente, em ATL's, AEC's, Salas de Estudo e outros contextos de Atividades de Apoio à Família, como o comprova a oferta de Municípios que continuam a apostar em ATL.
Esta Pós-Graduação pretende ser uma oferta de formação específica para os profissionais que pretendam trabalhar nestes contextos, ou mesmo que pretendam criar oportunidades e espaços de formação inovadores e criativos para a intervenção sócio-educativa com crianças.
A Pós-Graduação organiza-se em módulos, seminários e oficinas terminando com a conceção de um Projeto Individual de intervenção Sócio-Educativa.
As unidades curriculares desta Pós-Graduação podem ser frequentadas, igualmente, como ações de formação contínua com respetiva creditação atribuída pelo CCPFC.

Objetivos

Através desta Pós-graduação procurar-se-á:

• Dotar os formandos de competências para reconhecer a importância dos tempos não letivos das crianças, como momentos de aprendizagens lúdicas e criativas;

• Pretende-se, ainda, que estes adquiram saberes na área da intervenção educativa que lhes permitam implementar práticas socioeducativas inovadoras e de qualidade, nomeadamente em contextos educativos como AEC’s e ATL’s.

Destinatários

Educadores de Infância, Educadores Sociais, Animadores Socioculturais, Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico e outros Profissionais de Educação responsáveis por Atividades de Tempos Livres (ATL).

Critérios de Seleção

Análise do Curriculum Vitae.

Coordenação

Irene Cortesão Costa, Ivone Neves e Paula Pequito.

Organização

2 semestres com 34 unidades de crédito ECTS.

Horário

Sábado 8.30h – 13.30h e 14.30h – 17.30 ou 18.30h.

Diploma

A aprovação do Curso concede Diploma de Estudos Pós-graduados, assim como, créditos atribuídos pelo CCPFC a cada unidade curricular frequentada.

Candidaturas

Consulte aqui.

Vagas

Mínimo 15 – Máximo 30.

Plano de Estudos

Componente Curricular

Nome da Unidade Curricular

Módulo

Semestre

Horas de Contacto

Carga Horária Total

ECTS

Total

Tipo

 

T.

T.P.

P.

OT.

S.

P.L.

E

Formação Específica na Área de Especialização

Respostas Sociopedagógicas para a Infância:

Respostas Sociais para a Infância

38

10

 

 

 

 

 

 

100

4

Experiências de Animação de Tempos Livres

 

 

 

 

8

 

 

O Imaginário na Infância

 

 

 

 

20

 

 

Oficina de Música na Infância

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Oficina de Expressão  Plástica

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Oficina de Língua Inglesa

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Oficina de Animação de Leitura

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Oficina em Tecnologia Educativa

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Oficina de Desporto

 

25

 

5

 

 

 

20

 

75

3

Formação Geral
em Ciências da Educação

Princípios Gerais de Intervenção Socioeducativa

Educação Artística e Intervenção Comunitária

25

5

 

 

 

 

 

 

75

3

Educação e Tempos Livres das Crianças

5

 

 

 

 

 

 

A criança dos 0 aos 12

5

 

 

 

 

 

 

Metodologia de Projeto

5

 

 

 

 

 

 

O Lúdico e a Relação Pedagógica

5

 

 

 

 

 

 

 

Aprendizagem Cooperativa e Criativa

Aprendizagem Cooperativa

 

25

 

 

 

 

13

 

 

75

3

Ambientes potenciadores da Criatividade

 

 

 

 

12

 

 

Formação Orientada para o Projeto

Concepção de Projetos de Intervenção Educativa

37

 

 

 

22

15

 

 

150

6

TOTAIS

275

 

850

34

 

CV Modelo europeu

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