Mensagem

Às portas de celebrar 50 anos, a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti decidiu revisitar-se para se reinventar. Com o envolvimento de toda a comunidade académica, de abril a outubro de 2010, avaliámos o passado/presente e projetámos o futuro desejado e que este Plano Estratégico 2010_13 materializa.
Encontrando na Missão, nos Valores e na Visão a bússola que orientará a renovação das práticas e dos processos do nosso modo de estar na educação, estabelecemos Prioridades de ação para que todos – dentro e fora desta Instituição – possam aferir, pelos Objetivos e nos Indicadores assinalados, os resultados do nosso caminhar.
Alicerçados na inspiração fundacional desta Escola e na 'marca de família' que a caracteriza, na celebração de meio século de existência estaremos ainda em melhores condições de oferecer uma resposta de qualidade ao ensino superior contemporâneo.

O Conselho de Direção

 

Missão

Inspirada na axiologia educativa de Paula Frassinetti, é missão da ESEPF formar professores/educadores de excelência profissional reconhecida, através da articulação do estudo, do ensino, da investigação orientada e do desenvolvimento experimental, e cuja ação venha a contribuir para uma sociedade mais justa e solidária, própria de uma cultura da vida.

 

Valores

Como instituição de Valores, de Saberes e de Práticas, a ESEPF promove:

• O desenvolvimento integral da pessoa com os valores da simplicidade-inteireza, do espírito de família e de serviço como dom de si (auto-transcendência) aos outros;

• A construção do saber através da investigação científica orientada para a produção de conhecimento inovador, profissional e socialmente transformador;

• Uma prática de educar alicerçada na “via do coração”, capaz de gerar uma nova cultura de ensinar baseada na liberdade e na responsabilidade de aprender;

• O serviço à comunidade que promove a justiça como nervo ético da solidariedade social.

 

Visão

Atualizando a inspiração educativa fundacional, quando a ESEPF completar 50 anos [em outubro de 2013], quer ter transformado a credibilidade que granjeou na área da formação de educadores/professores em notoriedade/visibilidade capaz de atrair novos públicos, jovens e adultos.

Assim, será uma instituição...

• reconhecida pela garantia da qualidade da oferta formativa;

• com todos os docentes qualificados nas suas áreas científicas de lecionação;

• com inovação pedagógica que favorece processos de ensino personalizado;

• com investigação de reconhecida qualidade que alimenta os ciclos de formação;

• com um sistema interno de garantia da qualidade implementado;

• que favorece uma sólida formação humanista e cultural a todos os seus membros;

• reconhecida pela sua inserção comunitária que visa a transformação social, marca educativa distintiva das Irmãs Doroteias.

Atingindo este nível de excelência, a empregabilidade dos seus formandos mantém-se em patamares elevados. A ESEPF desenvolve uma pró-actividade que permite a perceção do seu posicionamento no panorama educativo nacional e internacional.

 

Prioridades Estratégicas

• A Investigação
  tendo como prioridade a apresentação da candidatura do CIPAF, em 2013, a Centro de Investigação acreditado, reconhecido e avaliado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT);

• A Gestão Interna da Qualidade
  tendo como prioridade criação das condições para que a ESEPF, até 2013, se candidate à certificação externa da qualidade;

• A Formação
  tendo como prioridade a afirmação nacional e internacional da ESEPF como referência formativa na área da educação;

• A Consolidação da Marca Educativa das Irmãs Doroteias
  tendo como prioridade a afirmação da missão da ESEPF pela sua participação distintiva na Rede de todos os seus Centros Educativos e na prestação de serviços sócio-comunitários.