Departamento de Formação de Professores

Mestrado em Ensino do 1 Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2 Ciclo do Ensino Básico
4° Semestre Oficina de Recursos Pedagógicos para o Português
Objetivos de aprendizagem
Conhecer, perceber e utilizar os conceitos que envolvem a tecnologia educativa; Saber selecionar e utilizar criticamente recursos tecnológicos e não tecnológicos; Adequar os recursos (selecionados ou construídos) à realidade do 1 e 2 ciclo do EB; Conhecer e mobilizar recursos tecnológicos para o Português.

Conteúdos programáticos
1. A tecnologia educativa e o profissional investigador; 2. As tecnologias no contexto educativo; 3. A tecnologia e o espaço; 4. Seleção, avaliação e utilização de Recursos Educativos Digitais; 5. Recursos tecnológicos no contexto do Português.

Avaliação
A UC encontra-se estruturada em aulas teóricas, práticas e de orientação tutorial assente em metodologias ativas. As sessões presenciais são dinamizadas com diferentes estratégias: expositivas, de debate ou de elaboração dos projetos de grupo com o acompanhamento do docente. Ao desenvolvimento dos trabalhos é proporcionada uma atenção individual e cada grupo terá oportunidade de tomar decisões concretas sobre o que pretende desenvolver na área do português utilizando a tecnologia educativa, permitindo assim momentos de reflexão crítica concreta por parte dos estudantes. Haverá a partilha dos trabalhos de grupo em sessões onde estarão presentes os dois docentes para fazer a articulação interdisciplinar. Avaliação: trabalho de grupo (70%) (2/3 elementos); avaliação individual (30%) (participação, interesse, assiduidade, capacidade crítica, inovação.)

Bibliografia
Calaf, R.; Fontal, O. (2010). Como ensenar arte en la escuela. Madrid: Editorial Sintesis. ISBN:978-84-975669-0-2 Carvalho, A. (2012). Aprender na era digital: jogos e mobile-learning. Santo Tirso: De facto Cavalcanti, J. (2006). Malas que Contam Historias. Lisboa: Paulus Editora Conferencia Mundial de Educação Artística (2006). Roteiro para a Educação Artística. Desenvolver as Capacidade Criativas para o Seculo XXI. - Acedido a 6 de setembro 2014, disponível online em: http://www.educacao-artistica.gov.pt/documentos/Roteiro Masachs, R. (Coord.) (2003). Arte para todos. Miradas para ensenar y aprender el patrimonio. Gijon:Ediciones Trea. ISBN:84-9704-080-5 Pereira, L. (2013). Literacia digital e políticas tecnológicas para a educação. Santo Tirso: De Facto Editores