Encontro Internacional Educação Especial - Diferenciação: do conceito à prática

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Índice

Introdução

A Perspectiva Curricular na Organização da Resposta Educativa a Alunos com NEE - 7
Maria da Graça Franco (Ministério da Educação – DGIDC)

Diferenciação e Inclusión - 15
José António Torres González (Universidad de Jaén, Espanha)

Acessibilidade e desenho universal - 29
Secundino Correia e Patrícia Correia (ESE de Paula Frassinetti)

Ambientes Inclusivos: as pessoas com deficiências e as empresas - 51
Joaquim Azevedo (Universidade Católica Portuguesa)

Uma escola “surda congénita”? - 61
Carlos Afonso (ESE de Paula Frassinetti)

Alunos Sobredotados: Respostas Educativas/Dinâmicas de Acção Educativa - 71
Helena Serra (ESE de Paula Frassinetti)

A Escola Contemporânea, os Recursos e a Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais - 85
Luís de Miranda Correia (Universidade do Minho)

Do modo como se Aprende à Forma como se organiza a Aprendizagem – Ambientes Inclusivos na Escola – 109
Maria Helena Pimentel Rodrigues (Escola Secundário Clara de Resende, Porto)

Early Childhood Intervention: Issues and Challenges - 129
Rune J. Simeonsson (North Carolina Chapel Hill University, USA)

Foundations for learning in a modern society - 139
Rosin A. McWilliam (Venderbilt University, USA)

Conclusões do Congresso - 149

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