ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI
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Mestrados

Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico

Este Ciclo de Estudos foi acreditado em 18/06/15 pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior

Objetivos

Com este mestrado proporciona-se uma formação avançada e atualizada no campo das teorias educacionais, das metodologias de investigação e de intervenção educativa, desenvolvem-se capacidades de análise educacional, de mobilização de conhecimentos teóricos e metodológicos, de equacionamento das dinâmicas educativas e de intervenção educativa fundamentada.

No fim do mestrado, o estudante, entre outras competências, deve ser capaz de definir opções curriculares; integrar conhecimentos científicos em situações de ensino; planificar a ação pedagógica, selecionando e adequando metodologias; desenvolver aprendizagens, mobilizando saberes científicos tendo em conta especificidades individuais e contextuais; organizar, desenvolver e avaliar o processo de ensino; promover a articulação horizontal e vertical do currículo; fomentar a aquisição integrada de métodos de estudo e trabalho utilizando as TIC; promover relações interpessoais de qualidade.

Normas Regulamentares

Duração e créditos

4 semestres | 120 créditos

Regime e horário

Diurno.

Diretor/a do ciclo de estudos (e/ou Comissão Executiva)

Diretora: Maria Cristina Vieira da Silva
Comissão Executiva: Isilda Maria dos Santos Braga da Costa Monteiro | Vítor Patrício Rodrigues Ribeiro

Vagas

30

Guia de Candidatura
Guia de Candidatura recorrente

 

Plano de Estudos

Despacho n.º 10041/2015 - Diário da República, 2.ª série — N.º 172 — 3 de setembro de 2015

Unidades curriculares Área Científica Componente de Formação Tipo Horas de trabalho ECTS Observações
Total Contacto
1º Semestre
Didática da Língua e do Texto no 1.º Ciclo do Ensino Básico CE DE Semestral 100 48 (T:12; TP:24; OT:12) 4  
Didática das Ciências Naturais CE DE Semestral 100 48 (T:3; TP:30; PL:3; TC:3; OT:9) 4  
Metodologias do Ensino da Matemática para o 1.º Ciclo do Ensino Básico CE DE Semestral 100 48 (T:9; TP:21; P:9; OT:9) 4  
Educação Diferenciada e Intervenção Multimodal CE AEG Semestral 75 32 (T:10; TP:10; OT:6; O:6) 3  
Investigação em Contextos Educativos CE AEG Semestral 75 32 (T:10; TP:15; OT:7) 3  
Prática de Ensino Supervisionada em 1.º Ciclo do Ensino Básico I CE PES Semestral 300 162 (E:140; S:10; OT:12) 12  
2º Semestre
Ciência, Ambiente e Património CM AD Semestral 100 48 (T:6; TP:27; PL:3; TC:3; OT:9) 4  
Currículo: dos Fundamentos às Práticas CE AEG Semestral 100 48 (T:12; TP:12; P:12; OT:12) 4  
Didática das Expressões Artísticas CE DE Semestral 100 48 (TP:16; PL:24; OT:8) 4  
Fundamentos da Promoção e Animação da Leitura AH AD Semestral 75 32 (T:8; TP:16; OT:8) 3  
Temas da História da Matemática CM AD Semestral 75 32 (T:6; TP:16; OT:10) 3  
Prática de Ensino Supervisionada em 1.º Ciclo do Ensino Básico II CE PES Semestral 300 162 (E:140; S:10; OT:12) 12  
3º Semestre
Escrita: Processos e Produtos AH AD Semestral 125 48 (T:12; TP:12; PL:12; OT:12) 5  
Portugal: Território e Identidades AH AD Semestral 125 48 (T:20; TP:10; TC:6; OT:12) 5  
Didática da Língua e do Texto no 2.º Ciclo do Ensino Básico CE DE Semestral 100 48 (T:12; TP:24; OT:12) 4  
Metodologias de Ensino da História e Geografia de Portugal em 2.º Ciclo do Ensino Básico CE DE Semestral 100 48 (T:12; TP:24; TC:4; OT:8) 4  
Prática de Ensino Supervisionada em 2.º Ciclo do Ensino Básico I CE PES Semestral 300 162 (E:140; S:10; OT:12) 12  
4º Semestre
Conto: Memória e Contemporaneidade AH AD Semestral 100 48 (T:8; TP:24; OT:8; PL:8) 4 Optativa I a)
Literatura e Interculturalidade AH AD Semestral 100 48 (T:8; TP:24; OT:8; PL:8) 4 Optativa I a)
Espaço e Memória: Dinâmicas Locais e Regionais AH AD Semestral 100 48 (T:14; TP:16; TC:8; OT:10) 4 Optativa II b)
História e Tendências da Sociedade Contemporânea AH AD Semestral 100 48 (T:16; TP:24; OT:8) 4 Optativa II b)
Oficina de Recursos Pedagógicos para História e Geografia CE DE Semestral 100 48 (T:10; TP:20; OT:18) 4  
Oficina de Recursos Pedagógicos para o Português CE DE Semestral 100 48 (TP:16; P:16; OT:16) 4  
Ética e Deontologia na Profissão Docente AH AD Semestral 50 32 (TP:16; S:8; OT:8) 2  
Prática de Ensino Supervisionada em 2.º Ciclo do Ensino Básico II CE PES Semestral 300 170 (E:140; S:10; OT:20) 12  

a)De entre as unidades curriculares optativas das AH, o estudante deve, obrigatoriamente, realizar uma unidade curricular com 4 ECTS.
b)De entre as unidades curriculares optativas das AH, o estudante deve, obrigatoriamente, realizar uma unidade curricular com 4 ECTS.

Condições específicas de ingresso

Segundo o Decreto-Lei n.º 79/2014 de 14 de maio, são condições especificas de ingresso, cumulativamente, ser titular de licenciatura em Educação Básica, conforme previsto no número 2 do artigo 18.º do referido DL, e o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica”, a avaliar segundo a metodologia que o órgão legal e estatutariamente competente considere mais adequada (n.º 1 e 2 do artigo 17.º).

Concurso Condições de ingresso de habilitação profissional para a docência: provas escritas e orais do domínio da língua portuguesa e das regras essenciais da argumentação lógica e crítica
Período de Provas 1.a chamada Edital Inscrições Realização da Prova Escrita Realização da Prova Oral Publicação dos Resultados
    Em breve Em breve Em breve Em breve Em breve


Calendário para apresentação de candidatura 2018/2019

Edital Candidaturas Entrevistas Publicação dos Resultados Matrículas e Incrições

1ª Fase

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